Über die Schule

Wir über uns

Die Buddhistische Schule des Klosters Bodhi Vihara ist eine nichtakademische Einrichtung auf der Grundlage der ursprünglichen Lehre des Buddha. Es versteht sich als internationale Lehr- und Begegnungsstätte zur Verbesserung der Ethik und Lebensqualität der Menschen. Die Ausrichtung auf das vom Buddha verwirklichte Erlöschen (nibbāna) von Gier, Haß und Verblendung sowie das Anstreben der Befreiung (vimutti) aus dem leidhaften Daseinskreislauf (samsāra) bilden das zentrale Anliegen des Institutes. Die Vermittlung der buddhistischen Lehrinhalte in Theorie und Praxis sowie alle anderen Aktivitäten dienen dabei der graduellen Annäherung an diese edlen Ziele. Sämtliche Veranstaltungen sind für alle Interessierten gleich welcher Weltanschauung zugänglich.

Ziele und Aufgaben

  1. Vermittlung buddhistischer Bildung und Werte auf der Grundlage der buddhistischen Tugendregeln (sīla), der Einübung der Fähigkeit zu geistiger Ruhe und Sammlung (samādhi), der Einsicht und Erkenntnis (paññā) der Bedingungen und Zusammenhänge sowie des zur letztendlichen Befreiung führenden Achtfachen Pfades
  2. Ausbildung von Sprach- und Kulturkompetenz  für deutschsprachige Personen für das Leben, Lernen und Wirken in Ländern mit traditionell buddhistischem Kulturhintergrund
  3. Förderung der Entfaltung der Menschen unter Rückbesinnung auf ethische Grundwerte als Grundlage für die Herzensschulung und Verbesserung der eigenen Persönlichkeit
  4. Ansporn zur Entwicklung der essentiellen Herzensqualitäten Liebende Güte (mettā), Mitempfinden (karunā), Mitfreude (muditā) und Gemütsruhe (upekkhā) als Basis zur harmonischen Begegnung mit allen Wesen
  5. Erstellung von Lehrplänen für buddhistische Lehrvermittlung und Koordinierung von Lehrveranstaltungen
  6. Förderung des kulturellen und religiösen Austausches zwischen Deutschland und den Ländern mit buddhistischem Kulturhintergrund
  7. Förderung der Ausbildung des buddhistischen Ordens im In- und Ausland
  8. Erarbeitung und Umsetzung eines Dhammadūta-Ausbildungs-konzeptes
  9. Netzwerkbildung zu Universitäten, Schulen und Klöstern, sowie Einrichtung von Instituten im In- und Ausland zur Schaffung von Bildungsangeboten
  10. Vermittlung von Integrationsfähigkeit in den deutschen Lebensraum für Personen mit Migrationshintergrund aus traditionell buddhistischen Kulturräumen mit dem Schwerpunkt Sprache als Schlüsselfaktor
  11. Ermöglichung eines kostenfreien Zuganges zu allen Kursen und Lehrveranstaltungen auf Basis des Dāna-Prinzips als Ausdruck des selbstlosen Gebens in der buddhistischen Tradition